RADIO UWM FM Za nami kolejne spotkanie cyklu „Czwartki z Humanistyką”. Wydział Humanistyczny Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie 19 lutego odwiedzili m.in. uczniowie szkół średnich z Mikołajek, Elbląga, Ostródy i Olsztyna. Byliśmy tam i my! Posłuchajcie relacji, którą przygotował Piotr Szauer!
Jak skutecznie uczyć się języka obcego? Czy to zdjęcie może kłamać? Czy w szkole można czuć się dobrze? M.in. na te pytania starali się odpowiedzieć autorzy lutowych prelekcji. Uczniowie mogli także poznać przesłanie traktatu sofisty Gorgiasza „O niebycie, czyli o przyrodzie” oraz poznać powiązania między pracą mózgu i tworzeniem sztuki.
Dotarli do nas uczniowie z Mikołajek, Elbląga, Ostródy, Bartoszyc, którzy musieli pokonać sporo kilometrów, żeby tutaj przybyć. Mieli okazję, żeby zapoznać się z tym miejscem i mam nadzieję, że może przełoży się to na najbliższą rekrutację. To też dogodny czas – na wydziale trwa bowiem przerwa międzysemestralna. Im bliżej końca roku akademickiego, tym chętnych do udziału w naszych spotkaniach jest więcej!”
– podsumowała prof. Joanna Chłosta-Zielonka, prodziekan ds. promocji i rozwoju Wydziału Humanistycznego UWM.
Rozmawialiśmy także z autorem jednego z wykładów. Dr Czesław Kiński z Katedry Języka Angielskiego zaproponował uczniom spotkanie pod hasłem: „Strach się bać – czy w szkole można czuć się dobrze?”.
Radziłbym się nie bać szkoły! Powodów, by czuć się w szkole dobrze jest tak samo wiele, jak powodów dla których można czuć się w niej źle. Nie zawsze są one związane ze szkołą. Te powody czasami wynikają z tego w jakiej rodzinie się wychowujemy, ale też z takich banalnych spraw, jak to, co dzisiaj zjedliśmy na śniadanie albo czy mieliśmy w ogóle na to czas. To jak się czujemy w szkole zależy od tego w jakiej klasie jesteśmy, u jakiego nauczyciela. A samemu stanowi emocjonalnemu ucznia można przypisać też różne warstwy. Uczniowie sami poruszają temat emocji w szkole. To także moje własne zainteresowania badawcze. Badam postawy, emocje, motywacje uczniów – wobec nowinek , które pojawiają się w szkole (np. sztucznej inteligencji) lub takich aspektów, które były tam od zawsze: np. atmosfery w klasie albo postawy nauczyciela”
– mówił nam wykładowca.
Kolejne spotkanie z cyklu „Czwartki z Humanistyką” zaplanowano na 19 marca. A to jego program:
09:45-10:10 – dr hab. Barbara Krysztopa-Czupryńska: „Śmierdząca sprawa” – krótka historia tytoniu (historia)
10:20-10:45 – dr hab. Iza Matusiak-Kempa, prof. UWM: Wartości warmińskie w Opowiadaniach gwarowych Klemensa Frenszkowskiego (filologia polska)
10:55-11:20 – dr Tomasz Żurawlew: Krzywdzące akty mowy. W kręgu zagadnień z obszaru etyki słowa (filologia germańska)
11:30-11:55 – dr Tomasz Dreikopel: Dwa nieparadoksalne starożytne paradoksy filozoficzne (filozofia)
12:05-12:30 – dr Katarzyna Góra: Kilka rzeczy, które językoznawcy wiedzą o języku (lingwistyka w biznesie)
(Wydział Humanistyczny UWM – Aula Marii i Georga Dietrichów)
